गणित की कक्षा में, जैसे समूह चर्चा, समस्या समाधान अभ्यास, गणितीय खेल, पहेलियाँ। इन गतिविधियों का परिणाम निम्नलिखित होता है:

A. छात्र आंतरिक रूप से प्रेरित होंगे।

B. बच्चे गणित के प्रति सकारात्मक अभिवृत्ति प्रदर्शित करेंगे।

C. वे इसे सीखने में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाते हैं।