एक गणित शिक्षक छात्रों से पूछता है, "एक वर्ग किस प्रकार का समांतर चतुर्भुज है? समझाएँ।"
इस प्रश्न को पूछने का शिक्षक का क्या उद्देश्य है?
1
छात्रों को मुक्त अंत प्रश्नों से परिचित कराना चाहते हैं।
2
छात्रों के लेखन कौशल में सुधार करना चाहते हैं।
3
छात्रों को सोचने और चिंतन करने का अवसर देना चाहते हैं।
4
कक्षा को और अधिक अंत:क्रियात्मक बनाना चाहते हैं।