एक शिक्षक को 'दृष्टिबाधित' छात्रों के साथ काम करते समय क्या निर्देशात्मक अनुकूलन करना चाहिए?

1
स्पष्ट रूप से बोलें और बहुत सारी स्पर्श और अनुभव सामग्री का उपयोग करें।
2
विभिन्न प्रकार की दृश्य प्रस्तुतियों का उपयोग करें
3
स्वयं को उन्मुख करें ताकि छात्र उसे करीब से देख सकें।
4
विभिन्न प्रकार के लिखित कार्यों विशेषकर कार्यपत्रकों पर ध्यान दें।

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