ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) से पीड़ित एक छात्र कक्षा में बार-बार हाथ हिलाने और आगे-पीछे हिलने जैसे व्यवहार प्रदर्शित कर रहा है।

शिक्षक इस व्यवहार को सर्वोत्तम तरीके से कैसे संबोधित कर सकते हैं?

1
छात्र को ऐसे व्यवहार में शामिल होने से तुरंत रोकें।
2
विद्यार्थियों को ये व्यवहार जारी रखने दें क्योंकि इससे उन्हें बेहतर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलती है।
3
विद्यार्थी के व्यवहार को अधिक उपयुक्त विकल्प की ओर पुनर्निर्देशित करें।
4
दोहराए जाने वाले व्यवहार को हतोत्साहित करने के लिए छात्र को दंडित करें।

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