Teaching CTET (Paper 1 & Paper 2) Mock Test Series 2025 Child Development and Pedagogy Gender: A social construct Gender Roles
कक्षा में होने वाले बातचीत में लिंग पूर्वाग्रह को कम किया जा सकता है:
1
लड़कों को लड़कियों की तुलना में अधिक बार बुलाकर
2
लड़कियों को अपनी बात कहने और सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करके
3
पारंपरिक लिंग भूमिकाओं के आधार पर कार्य सौंपकर
4
लिंग अंतरों को पूरी तरह से नज़रअंदाज़ करके