अभिकथन (A): छात्र अपने पूर्व ज्ञान और अनुभवों का उपयोग करके सक्रिय रूप से नई समझ का निर्माण करते हैं।
कारण (R): मौजूदा ज्ञान के साथ नए विचारों को जोड़ने से गहन और अधिक अर्थपूर्ण शिक्षा प्राप्त होती है।

1
A और R दोनों सही हैं, और R, A की सही व्याख्या है।
2
A और R दोनों सही हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं है।
3
A सही है, लेकिन R गलत है।
4
A गलत है, लेकिन R सही है।

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