एनसीएफ 2005 के अनुसार उच्च प्राथमिक स्तर के विज्ञान पाठ्यक्रम में शिक्षण-अधिगम विज्ञान के संदर्भ में निम्नलिखित में से किसकी अनुशंसा की जाती है?

a. रचनावादी परिप्रेक्ष्य में, विज्ञान अधिगम के उद्देश्य प्रकृति में प्रासंगिक होने चाहिए।

b. शिक्षण-अधिगम विज्ञान को कुछ व्यापक और एकीकृत प्रमुख अवधारणाओं के आसपास व्यवस्थित किया जा सकता है।

c. विज्ञान के ज्ञान निर्माण की प्रक्रिया में शिक्षार्थी के अनुभव का महत्वपूर्ण स्थान है।

d. विज्ञान के शिक्षण-अधिगम के दौरान शिक्षक अक्सर छात्रों से 'विचार करने, समूह बनाने, साझाकरण करने के लिए कह सकते हैं।

1
a, b और d
2
a और d
3
a, b, c और d
4
a और b

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