सीखने के सामाजिक-रचनावादी दृष्टिकोण के अनुसार

1
सीखना सबसे अच्छा तब होता है जब जानकारी व्याख्यान और प्रत्यक्ष स्पष्टीकरण के माध्यम से दी जाती है।
2
स्मरण और पुनरावृत्ति सार्थक सीखने के लिए केंद्रीय हैं।
3
शिक्षार्थी शिक्षकों या पाठ्यपुस्तकों से निष्क्रिय रूप से ज्ञान ग्रहण करते हैं।
4
शिक्षार्थी बातचीत और अनुभव के माध्यम से सक्रिय रूप से ज्ञान का निर्माण करते हैं।

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