Teaching CTET (Paper 1 & Paper 2) Mock Test Series 2025 Child Development and Pedagogy Inclusive Education Learners from Diverse Backgrounds
कक्षा-कक्ष स्तर पर श्रवण बाधिता की पहचान की जा सकती है:
(1) भाषायी कौशल के अभाव द्वारा
(2) पढ़ने और बोलने में विशिष्ट समस्या द्वारा
(3) बार - बार दोहराने के लिए बोलना
(4) शिक्षक द्वारा श्रवणमिति परीक्षण करना
1
1, 2, 3, 4
2
1, 2, 3
3
2, 3, 4
4
1, 2