एक शिक्षक छात्रों के स्थानिक तर्क को विकसित करना चाहता है। इस बारे में उसने अपने साथी शिक्षक से चर्चा की। चार अलग-अलग शिक्षकों ने 4 गतिविधियों का सुझाव दिया। निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि शिक्षक द्वारा अपनाई जानी चाहिए?

1) व्यक्तिगत रूप से सुडोकू पहेली को हल करना

2) समूहों में चौपड़ आंकड़ों की पहचान करना

3) आंकड़ों को दर्शाने के लिए दंड आलेख बनाना

4) संख्या-चार्ट में स्वरूप की पहचान करना