रेशम, एक ईवीएस शिक्षिका निदान कर रही थी कि बहुविकल्पीय प्रश्नों वाले ईवीएस के परीक्षण में आरती को कम अंक क्यों मिले? या, रमेश को मुक्त अंत वाले प्रश्नों वाली ईवीएस की परीक्षा में कम अंक क्यों मिले? कठिनाई के स्रोत क्या हैं? इस तरह के प्रश्नों के उत्तर मिलने के बाद, उनके द्वारा व्यक्तिगत आधार पर उपचारात्मक शिक्षण किया जाता है। उपचारात्मक शिक्षण के किन सिद्धांतों को उपचारात्मक योजना बनाने के लिए ध्यान में रखा जाना चाहिए?
1
शिक्षार्थियों को उनके मानक के अनुसार पढ़ाएं और उनकी कठिनाइयों को हल करने के लिए उन्हें स्वयं, साथियों और समूह गतिविधियों में शामिल करें।
2
कठिनाइयों की प्रकृति, दिए गए उपचार और देखी गई प्रगति को जानने के लिए शिक्षार्थियों के संचयी अभिलेख तैयार किए जा सकते हैं।
3
प्रतिपुष्टि तकनीकों को लागू करने की आवश्यकता है ताकि शिक्षार्थियों को सीखने में उनके सुधार का एहसास हो सके
4
उपरोक्त सभी