कथन (A): शिक्षाशास्त्रीय विश्लेषण शिक्षकों को पाठ्यचर्या को प्रभावी ढंग से प्रस्तुत करने के लिए प्रबंधनीय खंडों में विभाजित करने में सक्षम बनाता है।
कारण (R): शिक्षाशास्त्रीय विश्लेषण छात्रों की व्यस्तता और समझ को बढ़ाने के लिए शिक्षण विधियों के साथ सामग्री को संरेखित करने पर केंद्रित है।
1
(A) और (R) दोनों सही हैं, और (R), (A) का सही स्पष्टीकरण है।
2
(A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
3
(A) सही है, लेकिन (R) गलत है।
4
(A) गलत है, लेकिन (R) सही है।