अभिकथन (A): वयस्कों को विरासत में मिली चूसने, पकड़ने जैसी प्रतिवर्ती क्रियाएं पूर्व तार्किक चरण के दौरान संज्ञानात्मक अधिगम के लिए निर्माण खंड बन जाती हैं।

कारण (R): पियाजे का मानना था कि वयस्क सक्रिय शिक्षार्थी होते हैं जो अपने वातावरण में उत्तेजना के प्रति अनुक्रियाशील होते हैं।

1
A और R दोनों सही हैं। 
2
A और R दोनों गलत हैं। 
3
A सही है और R गलत है। 
4
A गलत है और R सही है। 

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