निम्नलिखित का मिलान कीजिए:

सूची - I

(पाठ्यक्रम के मॉडल)

सूची - II

(गुण)

(a)

समसामयिक मॉडल

(i)

पाठ्यक्रम को एक सक्रिय प्रक्रिया के रूप में देखना

(b)

क्षमता आधारित मॉडल

(ii)

सामग्री का संगठन और चयन

(c)

विषय आधारित मॉडल

(iii)

शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण

(d)

क्रियाकलाप मॉडल

(iv)

प्रदर्शन और सीखने के परिणाम में महारथ

1
(a) - (iii), (b) - (iv), (c) - (ii), (d) - (i)
2
(a) - (iii), (b) - (iv), (c) - (i), (d) - (ii)
3
(a) - (iv), (b) - (iii), (c) - (ii), (d) - (i)
4
(a) - (i), (b) - (ii), (c) - (iii), (d) - (iv)

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