विद्यालय की एक शिक्षिका, डॉ. X कक्षा में घटित बातों के प्रभाव का आकलन करने के लिए सदैव कक्षा प्रक्रमों के विश्लेषण हेतु समय निकालती हैं कि कक्षा में क्या हुआ, क्या कम किया और क्या नहीं किया वे किसका अभ्यास कर रही हैं?
1
प्रश्न उन्मुख अध्यापन
2
चिंतनपरक अध्यापन
3
सक्षमता आधारित अध्यापन
4
व्याख्यात्मक अध्यापन