शैक्षिक प्रबंधन के किस स्तर पर वैचारिक कौशल की सबसे अधिक आवश्यकता होती है?

1
शिक्षा निदेशक जैसे शीर्ष प्रबंधन स्तर पर
2
विद्यालय प्रधानाचार्य स्तर पर
3
विद्यालय पर्यवेक्षक स्तर पर
4
विद्यालय शिक्षक स्तर पर

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