शिक्षक-छात्र संचार पर सकारात्मक प्रभाव के लिए निम्नलिखित में से कौन सा सहायक है?

(A) धारणा बनाना

 (B) सीमित अंतःक्रिया

 (C) अपनेपन की भावना को बढ़ावा देना

 (D) स्वीकार सहभागिता

 (E) प्रेरक मनोभाव

नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए: