नीचे विभिन्न शिक्षण-अधिगम संदर्भों में उपयोग की जाने वाली रचनात्मक और योगात्मक आकलन प्रक्रियाओं की विशिष्ट विशेषताएं दी गई हैं।

a) इनका उपयोग शिक्षण मानक को पहचानने के लिए किया जाता है।

b) इनका उपयोग क्षमता और गुणवत्ता के सुधार के लिए किया जाता है।

c) इनका उपयोग शिक्षकों, छात्रों और संस्थानों के प्रदर्शन मूल्यांकन के लिए बढ़ाया जाता है।

d) इनका उपयोग निर्देश के दौरान किया जाता है।

e) आकलन औपचारिक होता है और प्रकृति में अनुदेशात्मक होता है।

f) यह शिक्षक और छात्र दोनों की भागीदारी पर आधारित होता है।

दिए गए कोडों में से कौन से रचनात्मक प्रक्रियाओं से संबंधित हैं?