निम्नलिखित में से किसे प्रभावी शिक्षण का प्रमुख व्यवहार नहीं माना जाता है?

(a) छात्र की सफलता दर का तात्पर्य उस दर से है जिस पर छात्र अभ्यास को समझते हैं और सही ढंग से पूरा करते हैं।

(b) प्रस्तुति के दौरान शिक्षक की परिवर्तनशीलता और लचीलेपन को शामिल करते हुए निर्देशात्मक विविधता।

(c) शिक्षक द्वारा विषय प्रस्तुत करते समय छात्र के विचारों और योगदान का उपयोग करना।

(d) पाठ स्पष्टता को सीमा को दर्शाती है, जिससे कक्षा के लिए शिक्षक की प्रस्तुति स्पष्ट हो।

(e) आने वाली चीज़ों को व्यवस्थित करने के लिए की गई टिप्पणियों के माध्यम से संरचना करना।