નીચેની માહિતીનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરો અને આપેલા પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

સાત વિદ્યાર્થીઓ - A, B, C, D, E, F અને G એ અંગ્રેજી, ગણિત, તમિલ, ભૌતિકશાસ્ત્ર, GK, ઇતિહાસ અને રસાયણશાસ્ત્ર જેવી વિવિધ પરીક્ષાઓ લખી હતી પરંતુ તે જ ક્રમમાં જરૂરી નથી. તેઓએ અલગ-અલગ ગુણ પણ મેળવ્યા. તે બધા એક ગોળાકાર ટેબલ પર સમાન અંતરે અને કેન્દ્ર તરફ મુખ રાખીને બેઠા હતા. તેમના દ્વારા મેળવેલ ગુણ 70 થી 100ની વચ્ચે હતા.

D અને અંગ્રેજીની પરીક્ષા લખનારની વચ્ચે બે વ્યક્તિઓ બેઠી હતી. જેણે GK પરીક્ષા લખી છે તેણે બીજા-સૌથી વધુ ગુણ મેળવ્યા છે. ગણિતની પરીક્ષા લખનારને C કરતાં પાંચ ગુણ વધુ મળ્યા અને Aની ડાબી બાજુએ બીજા સ્થાને બેઠેલા. 76 ગુણ મેળવનાર Cની જમણી બાજુએ બીજા ક્રમે બેઠેલા. E ન તો GK કે ગણિતની પરીક્ષામાં ભાગ લે છે પરંતુ તેના કરતાં બે ગુણ ઓછા મેળવ્યા છે. જે અંગ્રેજી પરીક્ષા લખે છે. માત્ર બે વ્યક્તિઓએ 90થી વધુ ગુણ મેળવ્યા છે. Gના નજીકના પડોશીઓ દ્વારા મેળવેલ ગુણ વચ્ચેનો તફાવત બે છે. Eના ગુણ Cના સરેરાશ ગુણ અને ભૌતિકશાસ્ત્રની પરીક્ષા લખનારના સમાન હતા. E અને 76 ગુણ મેળવનારની વચ્ચે બે વ્યક્તિઓ બેઠી હતી. જે તમિલની પરીક્ષા લખે છે તેણે 85 ગુણ મેળવ્યા. Bના ગુણ અવિભાજ્ય સંખ્યા હતી અને તે તમિલ પરીક્ષા લખનારની બાજુમાં બેઠો હતો. F એ ઇતિહાસની પરીક્ષા લખનાર કરતાં ચાર ગુણ વધુ મેળવ્યા છે. ન તો A કે ન તો ગણિતની પરીક્ષા લખનાર Gની બાજુમાં બેઠેલા હતા. G, જેણે સૌથી ઓછા ગુણ મેળવ્યા હોય તે કાં તો રસાયણશાસ્ત્ર અથવા ઇતિહાસની પરીક્ષા લખે છે અને અંગ્રેજી પરીક્ષા લખનારની જમણી બાજુએ બીજા ક્રમે બેઠેલા હતા. A જેના ગુણ ત્રણના ગુણાંકમાં હતા તે GK પરીક્ષા લખનારની બાજુમાં બેઠો હતો.