રાષ્ટ્રના અભ્યાસક્રમ વિકાસના શૈક્ષણિક ઉદ્દેશ્યોને પૂર્ણ કરવા માટે અભ્યાસક્રમ લવચીક હોવો જોઈએ. અભ્યાસક્રમ વિકાસના કયા સિદ્ધાંત પર આ વિચાર સંરેખિત થાય છે?