कक्षा तीन के कुछ शिक्षार्थी लघु कहानियाँ व वृत्तान्त पढ़ रहे थे। उन्हें कुछ शब्द और वाक्यांशों के अर्थ समझ नहीं आ रहे थे पर पाठ्यसामग्री में पहले से आए शब्दों के आधार पर उन्होंने शब्दों के अर्थ जाने और समझ बनाई। उन्होंने पाठ्यसामग्री से क्या प्राप्त किया?