शिक्षण प्रक्रिया में लक्षित उद्देश्य प्राप्त न होने की स्थिती में शिक्षक को चाहिए-
1
पुनः वही शिक्षण विधि अपनाकर शिक्षण करे
2
निदानात्मक परीक्षण की सहायता ले और उचित शिक्षण विधि का चयन कर उपचार करे
3
उस प्रकरण को छोड़ आगे बढ़े
4
ब्लू प्रिंट में उस प्रकरण का समावेश न करे