हिंदी शिक्षाशास्त्र समग्र एवं सतत् मूल्यांकन

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन का उद्देश्य नहीं है -

1
मूल्यांकन को नियमित एवं समग्र बनाना।
2
मूल्यांकन में रटने की बजाय समझने पर बल देना।
3
मूल्यांकन में शिक्षक की भूमिका कम करना।
4
मूल्यांकन में निदान व उपचार को प्रोत्साहित करना।
5
अनुत्तरित प्रश्न

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