একটি ছাত্র-কেন্দ্রিক শ্রেণীকক্ষে, শিক্ষক যেটি করবেন না তা হল 

A. ছাত্ররা কি শিখছে এবং কিভাবে শিখছে তার উপর চিন্তা করতে উৎসাহিত করে

B. তিনি তার ছাত্রদের কি করতে আশা করেন তা প্রদর্শন করা এবং তারপর তাদের একই কাজ করার জন্য নির্দেশিকা দেওয়া 

C. এমন পদ্ধতি ব্যবহার করা যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজে থেকে শেখার জন্য উদ্যোগ নিতে উৎসাহিত হয়।

D. মূল তথ্য ব্যাখ্যা করার জন্য বক্তৃতা পদ্ধতি ব্যবহার করা এবং তারপরে শিক্ষার্থীদের মনোনিবেশ মূল্যায়ন করা।