Teaching Rajasthan 3rd Grade REET Mains (Level I & II) Mock Test Child Development and Pedagogy Learning Theories of Learning
ভাইগোটেস্কির (Vygotsky) মাচানকেন্দ্রিক তত্ত্বপ্রকল্প (scaffolding hypothesis) অনুযায়ী একজন শিক্ষক ভাষা শিক্ষার্থীদের জোড়ায় বা গোষ্ঠীতে কাজ করার সুযোগ দেবেন, যেহেতু -
1
এভাবে শিক্ষকের পক্ষে কাজ পরিচালনা করা সহজ হবে ।
2
ছাত্রদের পারস্পরিক মেলামেশা শিক্ষককে উদ্বেগমুক্ত হতে সাহায্য করবে ।
3
সামাজিক মেলামেশা সারবস্তুর (substantive) অর্থ সরবরাহ করবে, যার দ্বারা লেখাপড়া হয় ।
4
এমন সামাজিক মেলামেশা ছাত্রদের একটি ভাষা শিক্ষা থেকে বিচ্যুত (deviates) করে ।