Teaching UGC NET Mock Test Series 2025 (Paper 1 & 2) Education Curriculum Studies Curriculum development
নিম্নলিখিত তালিকা দুটিকে মেলান :
|
তালিকা - I (পাঠ্যক্রমের মডেল) |
তালিকা - II (গুণাবলী) |
||
|
(a) |
সমকালীন মডেল |
(i) |
পাঠ্যক্রমকে সক্রিয় প্রক্রিয়া রূপে বিচার |
|
(b) |
দক্ষতাভিত্তিক মডেল |
(ii) |
বিষয়বস্তুর সংগঠন এবং নির্বাচন |
|
(c) |
শৃঙ্খলাভিত্তিক মডেল |
(iii) |
শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি |
|
(d) |
কর্মভিত্তিক মডেল |
(iv) |
শিখনের ফলাফল এবং পারদর্শিতার দক্ষতা |
1
(a) - (iii), (b) - (iv), (c) - (ii), (d) - (i)
2
(a) - (iii), (b) - (iv), (c) - (i), (d) - (ii)
3
(a) - (iv), (b) - (iii), (c) - (ii), (d) - (i)
4
(a) - (i), (b) - (ii), (c) - (iii), (d) - (iv)